week 4 tot 8 maart : vogels, wormen, nest, Groene Ridders. Ballen, tollen en fietsen. Ateliers en goocheltrucjes door de kikkerklas.

 We werken verder rond vogels.

We vonden veel takken toen we naar de bib gingen.

We vergeleken de lengte, de dikte en de sterkte van de takken.

Takken tot een nest vormen in een emmer.

Raadselspel vogels.

Een klein prentje van Pluk.

Hoe kan je dat duidelijker bekijken ?

Open ended play.

Vogels 'groeien' onder je vergrootglas.

Geluiden, liedjes, verhalen, 

muziekfragmenten, woordjes in verschillende talen.

Wat zouden de vogels tegen elkaar zeggen ?

Domino jonge dieren met Lisa.

Leon klimt hoog in de boom om de wolken te zien.

Hoe hoog is dat ?

Hoog ervaren op de ladder.

We horen veel vogels buiten.

We gaan op het geluid af en volgen hun weg.

We ervaren ver en dicht.

We vonden ook wormen buiten.

De kleine wormen zijn geboren uit een eitje.

We zagen gaatjes in de aarde.

Dat is laag.

We bekeken hoe de worm kruipt en kronkelt.

We maken eitjes en wormen uit plasticine.

Hoe rol je dat ?

We ervaren lengte, dikte, grootte.

Marion bracht een gekke worm mee.

We kronkelen ook eens als een worm.

Touw laten kronkelen als een worm.

Spring er snel over !

Kronkelend kruipen als een worm.

Verder experimenteren met touwen.

Wie geen inspiratie had kon op de kaartjes kijken.

Van worm tot ei.

Of was het omgekeerd ?

Gekke vormen.

Waterparels als eitjes.

Komen daar dan ook alle kleuren wormen uit ?

We ervaren veel-weinig, vol-leeg.

De waterparels werden steeds kleiner door de warmte.

We zagen ze 'groeien' als we er weer water bij deden.

Wormen maken gaatjes.

We passen pijperagers in vergieten.

Pas op voor de vogel !

We waren de Groene Ridders deze week.

We verzamelen alle vuilbakken van de kleuterblok

en controleren de inhoud.

Is het goed gesorteerd ?

Wat kunnen we samenvoegen 

zodat we minder moeten heen en weer lopen naar het containerpark ?

Welk vuilnis kon vermeden worden ?

Waar woont de compostworm ?

 We plukken bloemen.

Waar moeten lege batterijen ?

Bloemen voor Karien.

 

We bekijken een nest van dichtbij.

Het waaide vorig jaar uit de boom.

De ekster gebruikt modder om

het mooi aan elkaar vast te maken.

Jeugdboekenmaand gaat over sport en spel.

We proberen wat meer aan sport te doen.

En wat variatie te brengen.

Rey bracht een strandbal mee.

Hoe blaas je die op ?

En hoe laat je de lucht er weer uit ?

 Grootte en gewicht vergelijken.

Diandra kreeg een medaille van de balsportles.

 Lionel kreeg dat eens bij een loopwedstrijd.

Munala keek ook in haar vrijetekstenboek.

Pluk is alvast aanwezig als fotograaf.

Andere spelletjes verzinnen dan alleen voetbal.

Inspiratie zoeken bij de kaartjes.

Lionel had tollen mee.

Hoe krijg je die aan het draaien ?

We testen ook andere spullen uit.

De tol met stift maakt een spiraaltekening.

We zien de tolbeweging nog beter op de spiegel zelf.

We genoten van het heerlijke zonnetje.

Wie kan al op een loopfiets, driewieler, step ?

    Ateliers.

Goocheltrucjes door de kikkerklas.

Pas op voor de krokodil van Pluk !

Tekenen mbv deze sjablonen van Mories.