week 22 tot 26 januari : project stippen.

Fabe bracht een boekje over een lieveheersbeestje mee.

Hoeveel stipjes tel je ?

We telden het aantal stipjes en namen evenveel knijpers.

 

Hoeveel popjes moet ik zetten ?

Een beestje op elke stip.

Het winkelspel ging verder.

Hoeveel moet ik betalen ?

Er zijn 5 jarig deze maand.

Het tellen is dus een boeiende bezigheid.😉

We tellen met de dobbelsteen.

Aangezien er niks anders uit de kring kwam maandag

besloten we het project 'stippen' uit te werken.

Eerst gingen we op zoek naar stippen in de klas.

De volgende dag bracht iedereen iets mee met stippen.

Grote, kleine, veel, weinig, verschillende kleuren.

Margaux ging aan de slag met Twister van Marion.

Stippen schilderen nav boek 'De Stip'.

Kleine stipjes met de verfdobbers van Diandra.

Op de schort zagen we cirkels in elkaar.

We maakten dat na op de lichttafel.

Als het belt staan we op de stipjes.

We bouwen het na.

Het is leuker als ze door elkaar liggen...

Als het even te druk is

kan je je ontspannen 

met de pop-its zoals die van Manon.

Confetti maken met perforators.

Marion kleefde die op een eendje toen ze nog 'baby' was.

Gaatjes opvullen.

Bolletjes rollen.

We ontdekten dat de biervilten ook kunnen rollen.

Parels rijgen.

Onderzoekje : welke dieren zijn het van Marion ?

Snoezelen onder de sterrenhemel van Fabe.

Een zandloper en oliedruppels in water van Tijn.

We vergelijken de 2 qua snelheid.

We wilden weten wat olie doet in water.

 Een mooi kleurenpalet door het zonlicht.

Het stippenlied ahv een partituur.

Flora had de windpokken.

We stempelden ze na.

De vraag kwam of alle brillen ronde glazen hebben.

We gingen op onderzoek.

De tante van Rey werkt bij een oog- en oorcentrum.

Verschillende modellen uitvinden.

Gekleurde glazen.

 Wat leerden we over stippen ?