Fabe bracht magneetletters mee.
We keken wie zijn naam al kon naleggen.
Voor ieder wat wils.
Vormen sorteren.
Gekke namen verzinnen voor deze voertuigen.
Wie herkent letters uit zijn naam ?
Fijne schrijfmotoriek oefenen op wiskaartjes.
Grotere bewegingen met schrijfdans.
Kleuren mengen.
Ook wel fijnere schrijfbewegingen om dan af te drukken.
Onze handen werden zacht van de zeep.
die we bij Stefanie leerden.
We maakten ons eigen kriebelstaafje.
Lionel bracht een muziekdoosje mee.
Het zachte geluid trok ons aan.
Arjen bracht een trommelstokje mee.
We haalden verschillenden instrumenten uit.
Wat klinkt hard, zacht ?
Hoe bespeel je het correct ?
Dansen op muziek.
Muziekband begeleidt de dansers.
Arjen bracht een knikker mee.
En Pluk een springbal.
We lieten die rollen in richels van een keuken.
Hoe hou je die in de richel en naar de overkant ?
Een speciaal skateboard van Rey uittesten.
Zacht aan je voeten.
Het loopt niet altijd gesmeerd.😉
Daarom moet je een helm aandoen.
Sla kleuren met een klimopblad lukte niet
dus gebruikten we groen waskrijt.
Spelregels toepassen.
Dieren nabouwen.
Pluk bracht de lente mee naar de klas.
Wat zijn de afspraken bij droog weer ?
Tekenen met water, krijten, parcours en spel met hoepels.
We vonden 2 dode bijen in onze klas.
Hoe komt dat ?
We zien constant bijen af en aan vliegen buiten.
Waar woont de bij ?
Hoe ontwikkelt die zich ?
We weten al van enkele dieren dat ze een ei leggen.
En andere die een babydier in hun buik dragen.
Hoe zit het bij de mens ?
Bijenontdektafel.
Larven in verschillende grootte en kleuren.
Spel verzinnen.
Overal bloemen
maar waar groeien ze ?
Op bloemenzoektocht met ons bijtje in de tuin.
Vormen en kleuren.
Wereldwaterdag : zorg voor de aarde.
Poëziesterren uitdelen.
We beluisterden 3 gedichten
en gaven onze mening welk gedicht ons het meest aansprak.
Aantallen vergelijken.
Duolezen.
Wat vind jij zacht ?
Geen opmerkingen:
Een reactie posten